„ЮНЕСКО се стреми към бъдеще, основано на социална справедливост, зачитане на културното многообразие и демократична сигурност”.Това заяви Генералният директор на ЮНЕСКО Ирина Бокова при участието си в дебат на тема „Размисли за социалното включване: старите проблеми в ново издание или нови проблеми в старата форма”, състоял се на 29 октомври в аулата на Софийския университет „Св. Кл. Охридски.

Дебатът бе организиран от посолството на Република Полша в България, Полския институт в София, Британския съвет и Софийския университет. Въвеждащи изказвания по темата направиха още заместник-министърът на външните работи на Република Полша Хенрика Мошчицка-Дендис и директорът на Британския съвет в София Любов Костова. Участие взе и ректорът на Софийския университет проф. Иван Илчев, както и дипломати, учени, преподаватели, общественици и много студенти.

„Днес живеем в глобализиращ се свят, свят на отворени граници, на високи технологии и средства за комуникация, свят на интернет и социални медии,  които ни свързват, както никога досега, свят, в който достъпът до знания и информация е неограничен. Това е свят на научни открития, иновации и творчество”, заяви в изказването си Ирина Бокова. „За съжаление, днес сме свидетели на множество конфликти, на нарушаване на правата на човека, на засилващ се екстремизъм и „културно прочистване“, на ограничаване на свободата на словото и на климатични промени, които застрашават планетата”, посочи още тя, като подчерта, че социалното приобщаване е една от основните задачи в дневния ред на международната общност. Генералният директор на ЮНЕСКО се спря на ролята на световната организация да мобилизира интелектуалния потенциал на хората за „борба с бедността и социалното изключване, като споделена отговорност”, защото всички хора имат право на достоен живот и активна роля в обществото. В този контектс Бокова припомни големите програми на ЮНЕСКО, свързани със социалното приобщаване в  основните области на дейност на ЮНЕСКО – образование, култура, социални и хуманитарни науки, информация и комуникация.

„Образованието е ключово за социалното приобщаване, защото е инструмент на развитието”, подчерта от своя страна заместник-министърът на външните работина Полша Хенрика Мошчицка-Дендис. Тя обърна по-специално внимание на равните шансове за образование на всички и на интегриране на пазара на труда на уязвимите групи.